Les points cardinaux?

Cette leçon est composée des parties suivantes :

  • - Un court module sur les points cardinaux
  • - Une activité pratique où tu construira une boussole chez toi
  • - Une question ouverte à laquelle tu devras répondre en cherchant ailleurs (sur le web, dans une encyclopédie, en demandant à quelqu'un...)

Les planètes du système solaire?

Cette leçon est composée des parties suivantes

  • - Une module de lecture sur les planètes
  • - Un quiz
  • - Une question ouverte à laquelle tu devras répondre en cherchant ailleurs (sur le web, dans une encyclopédie, en demandant à quelqu'un...)

Ensuite tu feras une pause afin d'assimiler tes nouvelles connaissances.

Les constellations?

Cette leçon est composée des parties suivantes :

  • - Un court module sur les constellations
  • - Une vidéo sur les constellations circumpolaires et estivales
  • - Tu pourras choisir une constellation d'hiver entre celles proposées te sera assignée. Tu devras ensuite rédiger un texte sur ce sujet.

Ensuite tu feras une pause afin d'assimiler tes nouvelles connaissances.

Le planisphère ou carte du ciel?

Cette leçon est composée des parties suivantes :

  • - Une activité pratique où tu pourras construire une carte du ciel chez toi
  • - Une activité de lecture pour apprendre ce que c'est une carte du ciel
  • - Une activité de lecture pour apprendre à régler une carte du ciel
  • - Une question ouverte à laquelle tu devras répondre sur la base des connaissances que tu as appris dans les leçons précédentes
  • - Une activité pratique où tu devras répondre à des questions en manipulant ta carte du ciel

Ensuite tu feras une pause afin d'assimiler tes nouvelles connaissances.

La Station Spatiale Internationale?

Cette leçon est composée des parties suivantes :

  • - Un court module sur la Station Spatiale Internationale
  • - Un court module sur l'observation de la Station Spatiale Internationale
  • - Une activité pratique liée à l'observation de la Station Spatiale Internationale

Se préparer à l’observation?

Cette leçon, la dernière de ce, cours est composée d'une seule activité :

  • - Un module de lecture avec des conseils pratiques pour mieux se préparer à l'observation des objets célestes.

Tu pourras accéder à tout moment à ce cours après tes soirées d'observation afin de remplir ton journal de bord. Ce journal te permettra de répertorier tes observations.

C’est la fin !

Régler et utiliser une carte du ciel

Tout d’abord, il faut savoir que les cartes du ciel sont graduées en temps universel (TU) et non à l’heure de ta montre. Le temps universel est un système qui donne une heure unique pour tout le monde sur la Terre. La plupart des pays du monde ont une heure locale qui vaut : TU + un nombre entier d’heures.

L’heure légale en Suisse (comme pour d’autre pays d’Europe) est TU + 1 heure en hiver et TU + 2 heures en été. Pour l’obtenir le temps de la carte en heure légale, il faut donc retrancher à l’heure de ta montre : 2 heures en été et 1 heure en hiver.

Si, par exemple, on est au 15 août (et donc en été), à 21h sur notre montre, le temps à indiquer sur la carte (TU) est : 21h – 2 heures et donc 19h en TU.

Fais donc tourner la partie mobile autour de son axe jusqu’à ce que la graduation marquée 19h heures coïncide avec celle portant la date du jour, soit le 15 août. Le ciel et les constellations visibles à ce moment-là apparaissent dans la fenêtre de la carte. Tiens la carte face à toi, saisie à bout de bras, et place la partie basse de la fenêtre (qui représente ton horizon) vers le bas.